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Formation : Parcours certifiant Gérer et coordonner les relations avec les commanditaires d'un projet

Bloc de compétences d'un titre RNCP

Parcours certifiant Gérer et coordonner les relations avec les commanditaires d'un projet

Bloc de compétences d'un titre RNCP
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Ce parcours de formation représente le premier bloc de compétences constituant le titre certifié de niveau 7 (Bac+5) "Manager de projet" reconnu par l'État. L'ensemble de ces formations vous apprendra à comprendre la démarche de projet, l'ensemble de ses étapes ainsi qu'à identifier le rôle des différents acteurs. Vous apprendrez également à garantir la conformité du besoin du commanditaire tout en respectant les contraintes de délai, de ressources et de coût.


Inter
Intra
Sur mesure

Cours pratique

Réf. ZRO
Prix : 5000 € H.T.
  11j - 77h00




Ce parcours de formation représente le premier bloc de compétences constituant le titre certifié de niveau 7 (Bac+5) "Manager de projet" reconnu par l'État. L'ensemble de ces formations vous apprendra à comprendre la démarche de projet, l'ensemble de ses étapes ainsi qu'à identifier le rôle des différents acteurs. Vous apprendrez également à garantir la conformité du besoin du commanditaire tout en respectant les contraintes de délai, de ressources et de coût.

Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, le participant sera en mesure de :
  • Identifier le rôle des différents acteurs du projet
  • Comprendre les fondamentaux du projet et le rôle de la MOA
  • Conduire chaque étape du projet
  • Comprendre la phase d’expression des besoins
  • Améliorer sa grammaire et sa conjugaison en anglais

Public concerné
Maîtres d'ouvrage, assistants à maîtrise d'ouvrage, chefs de projets.

Prérequis
Être titulaire d'un diplôme Bac+3 validé ou d'un titre niveau 6 et avoir les connaissances grammaticales de base, une compréhension de phrases simples à l'écrit et à l'oral.

Programme de la formation

Les différents contributeurs d'un projet, leurs rôles

  • Les rôles des différents acteurs à chaque étape du projet.
  • Le chef de projet : ses activités et responsabilités.
  • La "comitologie" d'un projet.
  • L'organisation matricielle face à une organisation hiérarchique : quelles difficultés ?

Les outils pour la maîtrise d'ouvrage

  • Les outils de modélisation et de documentation (Rose, AMC...).
  • Les outils de maquettage (Visio, Word...).
  • Les outils de pilotage (MS Project).
  • Les outils de tests et recette (HQ Quality center, Test Link, Salomé...).
  • Les outils pour réaliser des formations (Authorware, Toolbook...).
  • Les outils de gestion documentaire (Novaxel...).
  • Les workgroups.

L'expression des besoins

  • Opportunité, faisabilité, cahier des charges. Validation besoins/spécifications.
  • Définition des différents composants du système d'information. Expérimentation et site pilote.
  • Les parties prenantes : MOA/MOE, utilisateurs, décideurs, experts, juristes...

S’exprimer à l’écrit et à l’oral en anglais

  • Les expressions utiles à la prise de parole facile et rapide.
  • Se présenter, parler de soi, de ses qualités et de son parcours professionnel.
  • Présenter un produit, son entreprise ou un projet.
  • Rédiger une note, un e-mail ou un courrier.
  • Les écrits spécifiques liés à son activité et à son domaine professionnel.
  • Les mots-clés, expressions courantes et principales formules de politesse.
Exercice
Jeux de rôle sur des sujets professionnels, débats, discussions sur des films projetés en séance et exercices d’écriture et de rédaction.


Certification
Chaque bloc de compétences est validé au travers d'un examen écrit sous forme d'étude de cas (cf. Réf ZRX).

Modalités d'évaluation
Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques…
Le participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises.

Mentions légales
Taux d'obtention : Calcul en attente du passage des certifications des 1ers participants.

Dates et lieux
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Classe à distance